目的: 通过对尿路结石患者运用复合型的健康教育方式，探讨复合型健康教育模式在尿路结石患者围手术期的应用效果。
 

方法:  选取2018年5～6月宁波市第一医院泌尿外科收治的尿路结石手术患者286例，男190例，女96例，年龄25～78岁，平均52岁，肾结石98例，输尿管结石176例，膀胱结石12例，随机分为两组，每组143例，对照组采用传统方式的健康教育，即口头和纸质单张健康教育，观察组采用复合型健康教育模式，在传统方式的健康教育基础上，新增模型宣教、手术操作视频、健康教育处方、微信扫码宣教、APP康复助手等多种方式，针对不同人群选择更加适合的健康教育方式，比较两组患者对于健康教育的认知程度。
 

结果: 两组患者健康教育知晓率比较，观察组患者的各项健康教育知晓率均比对照组提高15%以上，平均知晓率提高至95.7%，观察组患者的住院满意度高于对照组。
 

结论: 复合型健康教育通过方便、直观、有针对性的健康教育，拓宽患者的学习和认知途径，提高了尿路结石患者围手术期的健康教育知晓率和教育质量，提升患者对知识点的认知率，同时复合型健康教育模式提高护士的工作效率，更加熟练和有效的传递了健康教育知识，提高患者对护士的接受程度和满意度。