目的: 探索在社会主义新时代背景下，新医改形式下儿科医学教育面临的问题，旨在推动医学院校与非直属附属医院建立有效医教协同机制；

方法: 西安市儿童医院为例，3年来在逐步建设有效的医教协同机制过程中遇到的困难、采取的措施，取得的成效，引发的思考、总结的经验进行分析探讨。

结果: 通过统一思想，明确院校合作的基础，加大投入，在建设教学体系，完善教学制度，建设临床师资队伍，建立考核体系，完善科学的绩效评价和奖励机制是建立非直属附属医院有效医教协同必由之路。

结论: 医教协同是培养临床医学人才的有效途径，是提升培养质量，培养合格儿科医师制度保证。只有明确院校和非直属附属医院的利益点，兼顾院校双方诉求，建立在平等关系上的主动合作，建立科学有效的运行和考核机制，充分调动学校、医院、带教教师的多方积极性，才能有效推动医教协同体系的建设。