目的: 观察将不同胎龄、不同出生体重、不同性别、不同病情的吞咽功能较差的新生儿进行吞咽功能评估及训练对后期新生儿吞咽功能的疗效情况。

方法: 我院2018年1月~2018年7月新生儿病房中吞咽功能障碍的新生儿共计305人，完全随机分配为吞咽功能训练干预组及非干预组，两组分别进行高拱上颚、口腔原始反射（觅食反射、吸吮-吞咽反射、咬合反射、呕吐反射）、口腔敏感度、口腔闭合功能、吞咽及呛咳情况、吸吮能力、口腔机转能力、口腔外观情况共7个方面的吞咽功能评估，吞咽功能训练干预组进行1~3周的吞咽功能训练，非干预组常规喂养，无特殊干预，再次评估2组吞咽功能，评价疗效。

结果: 干预组有效66例，好转52例，非干预组有效22例，好转24例，统计学检验结果表明差异具有统计学意义（P＜0.05）。

结论: 吞咽功能训练对新生儿吞咽功能障碍有满意的临床疗效。